Manifesto

A intenção desta chapa com este documento é apresentar um Plano de Ações, que tem como objetivo principal fortalecer as relações externas e internas desta Associação. As relações externas são ações articuladas com as escolas de educação básica, movimento social, as universidades, as sociedades científicas e os órgãos governamentais. As relações internas dizem respeito às ações com os pares dentro da ABPN. Nesse sentido, é imperioso registrar que a Associação tem perfil único no país, a saber na América do Sul, e hoje conecta 156 NEABs/NEABIs e entidades correlatas. Seu fortalecimento passa pela busca de uma maior interação com a comunidade de pesquisadoras/es negras/os e com diferentes representações da produção de saber associadas a comunidade negra brasileira. Isso passa, portanto, por uma maior articulação em pensar estratégias de qualificação destes pesquisadores e por um maior envolvimento de pesquisadores/as negros/as que se ocupam com essa área.

Todavia, antes de apresentar nosso Plano, registramos algumas impressões, considerando também nosso convívio com a mesma, no que diz respeito às suas particularidades e demandas especiais. São aspectos que no fundo caracterizam e dinamizam a ABPN. A ABPN tem um papel muito relevante na definição de políticas de ações afirmativas no país e na América Latina e tem tido representação ativa em diversos órgãos governamentais e inclusive em conselhos e fóruns científicos.

Do ponto de vista da disseminação do conhecimento, vale ressaltar a atividade da ABPN na promoção de eventos científicos. Um evento científico é uma atividade de síntese e de disseminação. Síntese no sentido de sumarizar o trabalho desenvolvido no passado recente, nas mais diversas e áreas. Disseminação no sentido de disponibilizar esse conhecimento para a comunidade nacional e internacional.

A ABPN é contemporânea das ações afirmativas, da SECAD(I) e da SEPPIR. Mas o desmonte da SECAD(I) e da SEPPIR, atinge em cheio a ABPN e o Copene. Creio que é importante aumentar o diálogo com o movimento social negro não (necessariamente) acadêmico, especificamente com feministas e artistas negras/os que estão crescendo por várias vias (ONgs, coletivos). Os saberes negros não acadêmicos precisam ser inseridos como perspectiva pluriepistêmica. Por outro lado, a ideia de NEABs é muito forte, seja mais inter-transdisciplinares ou mais disciplinares e tem “capilaridade”. A associação tem dificuldade de articular jovens doutores/as, muito porque alguns/umas não estavam ou ainda não estão nas universidades. Feito esses registros, passamos a apresentar um conjunto de ações que gostaríamos de desenvolver e para o qual buscamos apoio.

Conhecendo as propostas da Chapa Dandaras / ABPN

6) Internacionalização da ABPN:

Busca-se, nesta meta, uma relação mais próxima e consolidada com sociedades científicas internacionais fundamentalmente do eixo Sul-Sul. Em especial, para esta meta, construiremos programas de cooperação entre a ABPN e demais sociedades científicas, visando colaboração e ações conjuntas; 

Entendemos que a ABPN tem potencial para atuar na proposição de políticas, cenários e mecanismos que propiciem o fomento dessa perspectiva. Exemplos desta situação é a participação da ABPN na criação e consolidação da Associação de Investigadores Negros da América Latina e Caribe efetivada na gestão atual. 

Conhecendo as propostas da Chapa Dandaras / ABPN

4) Endossar a discussão sobre ações afirmativas: 

Garantir a continuação do protagonismo da ABPN nos espaços de controle social tais como os Conselhos Nacionais.

5) Transparência financeira:

Manteremos as ações de transparência financeira, como as que nortearam as gestões anteriores. Concomitantemente, divulgaremos quadrimestralmente, um boletim de prestação de contas. Assim como, ao final de cada ano, divulgaremos as planilhas com os balanços anuais.

Conhecendo as propostas da Chapa Dandaras / ABPN

3) Promover ações multidisciplinares e/ou interdisciplinares na formação de pesquisadores e na produção de conhecimento:

Incentivar a colaboração entre pesquisadores de diferentes áreas com vistas a realização de trabalhos e formação que considere as pluriepistemias e incentive o diálogo com os saberes tradicionais. 

Promover iniciativas que propiciem a criação e consolidação de áreas dentro da Associação: saúde, exatas, educação, linguística e comunicação, por exemplo. Planejar cooperações entre estas áreas visando ações inter/multidisciplinares. Salientamos que, a revista da ABPN tem papel importante nesse diálogo e nessa integração. Por sua vez, é importante considerar que a formação multidisciplinar é necessária para podermos contribuir na solução de problemas globais, de grande porte e complexos que se apresentam nos tempos presentes. 

Conhecendo as propostas da Chapa Dandaras / ABPN

2) Investir na Regionalização desta Associação: 

Fortalecimento dos COPENES regionais visando construção de uma política voltada para as regiões apostando em inovação em pesquisa, principalmente no tocante as temáticas de africanidades e negritudes, assim como nas pesquisas que causem impactos diretos nas comunidades. Como estratégia, pensamos na inclusão de um espaço novo na realização tanto do COPENE quanto dos regionais: no qual desenvolveremos minicursos e/ou oficinas para a comunidade da educação básica do local por meio de parceria com a Secretaria de Educação e coletivos discentes. Com vistas a melhoria da articulação entre Pesquisadores/as Negros/as e a Escola básica, assim buscando combater a visão única e deformada de ciência que habita a escola: ciência branca, masculina, europeia e de laboratório. 

Proposta da Chapa Dandaras

Visando dar continuidade a projetos em andamento e planejar novas ações a Chapa Dandaras – Biênio 2016/2018 – apresenta sua proposta de plano de ações:

1) Fortalecer o elo com as diferentes representações do Movimento Social.
2) Investir na Regionalização desta Associação.
3) Promover ações multidisciplinares e/ou interdisciplinares na formação de pesquisadores e na produção de conhecimento.
4) Endossar a discussão sobre ações afirmativas.
5) Transparência financeira.6) Internacionalização da ABPN.

Gostaríamos de reforçar que as propostas ora apresentadas são compromissos desta chapa, que serão constantemente avaliadas e acompanhadas por esta gestão, com a finalidade de garantir o cumprimento em sua totalidade. Para tanto, contamos com a participação dos associados à ABPN para galgar o crescimento pessoal, profissional e intelectual da comunidade por nós assistida. 

Conhecendo as propostas da Chapa Dandara / ABPN

1) Fortalecer o elo com as diferentes representações do Movimento Social: 

Entendemos que o cenário que a ABPN está vivendo agora é a consolidação e a continuidade de tantos outros momentos e conquistas anteriores desta associação científica. Porém, destacamos que é preciso investir no diálogo com os diferentes Fóruns, ONGs e Coletivos Negros que se ergueram neste país. 

Eleições para Diretoria da ABPN Biênio - 2016 /2018

A Chapa Dandaras informa a todxs associadxs à Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as)  - ABPN que:  

• A votação será nos dias 07 e 08 de dezembro de 2016.
• Apenas por meio eletrônico na página da ABPN http://www.abpn.org.br, na área restrita do associado quite com a anuidade de 2016.
• O resultado será disponibilizado na página da associação no dia 09 de dezembro. E a diretoria eleita será empossada pela Comissão Eleitoral designada sob a portaria  no. 001/2016, após a proclamação do resultado das eleições.

Conhecendo as Candidatas - Raquel Amorim dos Santos

Direção das Áreas Acadêmicas:

É Pedagoga pela Universidade da Amazônia (UNAMA). Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Pará, onde é Professora Adjunta A. Atua principalmente em temas como: Política Curricular, Currículo, Formação de Professores, Relações Étnico-Raciais, Teoria das Representações Sociais e Análise do Ciclo de Políticas.

  

É Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais (GERA/UFPA) http://nucleogeraufpa.blogspot.com.br/. Associada a ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação e ABPN - Associação Brasileira de Pesquisadores Negros. 

•    Link Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais (GERA/UFPA):

http://nucleogeraufpa.blogspot.com.br/

• Link Currículo Lattes: 

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4252920E8

Conhecendo as Candidatas - Fernanda Souza de Bairros

Diretora de Relações Institucionais:

É Nutricionista e Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Doutora em Epidemiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com período de Doutorado Sanduíche na Agência de Salut Pública de Barcelona, Espanha. Pós-doutorado em Saúde Coletiva pela Universidade do Vale do Rio do Sinos.

Atualmente é Professora Adjunta da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, atuando no Curso de Bacharelado em Saúde Coletiva e no Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva. Atua também como pesquisadora colaboradora no Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva da Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Desenvolve ensino, pesquisa e extensão principalmente nos seguintes temas: iniquidades em saúde, raça/cor, gênero e segurança alimentar e nutricional.

Conhecendo as Candidatas: Ana Beatriz Sousa Gomes

Diretora de Relações Internacionais: 

É Pedagoga pela Universidade Federal do Piauí, Mestre em Educação pela Universidade Federal do Piauí e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de Educação atuando principalmente com Educação das Relações Étnico Raciais, Formação de Professores, Legislação da Educação, Movimentos Sociais e Educação e Ensino a Distância. 

Atualmente é professora da Universidade Federal do Piauí, Departamento de Fundamentos da Educação, Centro de Ciências da Educação, coordenadora do IFARADÁ - Núcleo de pesquisa sobre africanidades e afrodescendência da UFPI,  Coordenadora dos Cursos de Aperfeiçoamento e de Especialização do Programa Rede de Educação para a Diversidade/SECADI/MEC no Centro de Educação Aberta e a Distância da UFPI e Vice-Diretora do Centro de Ciências da Educação (CCE) da UFPI. 

Conhecendo as Dandaras - Alessandra Pio Silva

 É Doutoranda e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro com interesses em pesquisas acerca de identidade e educação da população negra; feminismos negros; avaliação e avaliação institucional; políticas de ações afirmativas. É Pedagoga especialista em Educação e Relações Raciais com aperfeiçoamento em Teoria e Questões Políticas da Diáspora Africana nas América e Relações Raciais e Educação.

Professora licenciada da SME/Duque de Caxias e Técnica em Assuntos Educacionais. Pedagoga do Colégio Pedro II no Rio de Janeiro e primeira coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (NEAB). Instituiu o Grupo de Estudos, Pesquisas e Ações sobre Racismo e Relações étnico-raciais e Indígenas (GEPARREI)   e o Circuito Cultural Afro-Brasileiro do Colégio Pedro II. Proponente e coordenadora de GT’s sobre Relações Raciais na Educação Básica no COPENE e outros eventos acadêmico-científicos. 

Conhecendo as Dandaras - Anna M. Canavarro Benite

 É Doutora e Mestre em Ciências, Licenciada em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atua na área de Ensino de Química pela Universidade Federal de Goiás com foco em cultura e história Africana no ensino de ciências, ensino de ciências de matriz africana e da diáspora, cibercultura na educação inclusiva, políticas de ações afirmativas, ensino de ciências e relações raciais e feminismos negros. 

 É coordenadora do Laboratório de Pesquisas em Educação Química e Inclusão (LPEQI)  e fundadora do Coletivo CIATA, grupo de Estudos sobre a Descolonização do Currículo de Ciências que atualmente está desenvolvendo o projeto Investiga Menina . Representante do Conselho Estadual de Promoção da Igualdade Racial do Estado de Goiás e ativista do Grupo de Mulheres Negras Dandara no Cerrado. Coordena a Rede Goiana Interdisciplinar de Pesquisas em Educação Inclusiva- RPEI. Membro da Associação Brasileira de Pesquisa em Ensino de Ciências e da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros. Assessora da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás.

   

Chapa Dandaras na ABPN

A Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as)  - ABPN – tem um papel relevante na definição de políticas de ações afirmativas no país e na América Latina. Ao mesmo tempo que, representação ativa em órgãos governamentais como conselhos e fóruns científicos. Visando dar continuidade a projetos em andamento e planejar novas ações a Chapa Dandaras – Biênio 2016/2018 – orientará suas ações pela busca de uma maior interação com a comunidade de pesquisadoras/es negras/os e com diferentes representações da produção de saber associadas a comunidade negra brasileira. E é composta por Pesquisadoras negras integrantes de ONG’s, Coletivos e NEAB’s, a saber:

Presidente: Anna M. Canavarro Benite

Secretária Executiva: Alessandra Pio Silva

Diretora de Relações Institucionais: FernandaSouza de Bairros

Diretora de Relações Internacionais: Ana Beatriz Souza Gomes

Direção das Áreas Acadêmicas: Raquel Amorim dos Santos